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课程建设

人工智能学院2023•攀登与跨越
发布时间:2023-12-31来源: 浏览:

2023年是我校高质量完成“六大高地”建设任务的攻坚之年。人工智能学院以审核评估为契机,全面开展整改和建设工作,加强专业建设、教学改革和教学管理,为专业发展和人才培养提供保障;在“文工交叉融合”的人才培养体系下,深化人才培养模式改革,不断提高人才培养质量;进一步凝练学院专业特色,切实解决教学工作中存在的不足,以完善的质量监控保障体系促进教学工作再上新台阶。

学院聚焦“人工智能+语言”,全面加强专业和团队协同建设,形成智能语言处理、语言数据科学与大数据、智慧教育多学科交叉融合的研究团队,凝练了外国语大学“语言智能”的工科专业特色。深化“八个共同”、做到“六个用好”,与科大讯飞深入落实省级示范产业学院建设指标,力争建成全国有影响力的、有语言特色的示范产业学院。深化产教融合,探索“赛---创融合的育人新模式

2023年度,学院成果丰硕,取得突破性成果13项、标志性成果3项、创新性成果20项。教学团队立项教科研项目21项,校级特色教材1项,公开发表论文7篇,获批实用新型专利1项、软件著作权1项,荣获各类奖项11项,指导学生获奖52项。学生立项科研课题3项,公开发表论文6篇,立项创新创业项目24项,荣获各类奖项120项。

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人工智能产业学院学术委员会议,对人工智能产业学院的特色培养和教学质量提出要求。根据专业学生特点,依据人工智能专业建设相关要求,结合人工智能相关企业用人需求,共同设计人才培养方案,共同开发课程体系和教学项目。

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吉林外国语大学人工智能学院与科大讯飞共建校外实践基地揭牌仪式。此次活动标志着人工智能学院与科大讯飞的合作进入了新的阶段。在双方的共同努力下,校外实践基地将成为培养优秀人才的摇篮,为吉林省地方经济发展注入新的活力。

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9-12月,学院开展了全员教学大练兵活动。通过此次活动,不仅及时发现了教师存在的不足,同时也加强了教师之间的指导和交流,提高了教师们在教学设计、教学方法和教学手段运用等方面的能力,为提高教学质量夯实基础。

2024年,学院依据指导思想与工作思路,围绕“师资队伍与团队建设、专业建设与人才培养、学科建设与科学研究、实验室与数据平台建设、产学研合作、审核评估建设、学生毕业实习与就业”七个方面,结合建设目标分步骤分阶段地推进学院发展。同时,学院将按照审核评估要求修订人才培养方案,完善课程体系和课程教学大纲;抓好课堂教学质量,开展第二轮课堂教学大练兵活动;通过学院的自评自建,建立学院“问题清单”并进行整改落实,形成整改报告;完成审核评估材料的整理存档工作。