为落实科创美育育人,凸显人工智能专业特色,6月15日-22日,我院举办艺术节3D创意作品展。活动围绕3D建模、数字创意搭建学生实践交流平台,现将情况总结如下:
本次展览面向全院学生,多渠道宣传动员,展品覆盖建模、文创、3D打印实物等类别。学院专项小组完成征集、评审、布展全流程工作,筛选百余件优质作品展出,获得师生一致好评。
一、活动概况
1. 筹备动员
学院制定完整活动方案,引导学生依托课堂知识原创建模作品,多渠道宣传,鼓励科创艺术创作。
2. 作品评审
专业教师从原创、技术、创意、美观、主题五大维度评审,筛选贴合专业、兼具创意与实用性的展品。
3. 线下+线上同步展出
线下划分四大展区,配套作品介绍展板,志愿者现场讲解;线上同步上线全部展品,扩大传播范围。二、活动开展流程
1. 筹备动员
学院制定完整活动方案,引导学生依托课堂知识原创建模作品,多渠道宣传,鼓励科创艺术创作。
2. 作品评审
专业教师从原创、技术、创意、美观、主题五大维度评审,筛选贴合专业、兼具创意与实用性的展品。
3. 线下+线上同步展出
线下划分四大展区,配套作品介绍展板,志愿者现场讲解;线上同步上线全部展品,扩大传播范围。
三、活动三大亮点
1. 技艺结合,突出专业
学生自主使用3DMax、Blender等软件创作,兼顾三维技术能力与美学创意,体现学院“以技立身、以美育人”的培养理念。
2. 题材多样,创意十足
展品涵盖机器人、虚拟校园、文创、未来建筑等,融合校园生活与传统文化,充分展现学生想象力与实操水平。
3. 沉浸式互动观展
增设3D场景交互体验,志愿者讲解创作思路,为学生搭建技术交流、创意分享的平台。
四、活动成效
1. 提升专业实践水平
让学生把课堂建模知识落地实操,全方位锻炼三维设计、审美创新能力。
2. 浓厚科创美育氛围
创新校园文艺活动形式,激发学生数字创作热情,营造崇尚创新的学院氛围。
3. 展现学院育人成果
集中体现科创、美育育人成效,展现学子综合素养,提升学院校园文化影响力。
本次展览圆满完成既定目标。后续学院将常态化开展数字创意活动,完善活动形式,拓宽展示渠道,持续打造学院特色科创美育文化品牌。

文章来源:新媒体运营中心 采编部
初审:刘璐莹
复审:仲佳月
终审:常弘燕